Pedro de Bruyckere

Pedagoog en onderwijswetenschapper

Website: Pedro De Bruyckere
LinkedIn profiel Pedro de Bruyckere

Dr. Pedro De Bruyckere is een Vlaamse pedagoog en onderwijswetenschapper die sinds 2001 werkzaam is aan de Arteveldehogeschool in Gent (België) en daarnaast onderzoek doet aan de Universiteit Utrecht. Ook is hij directeur van Leerpunt Vlaanderen. Hij verdiept zich al jaren in de leefwereld van jongeren en in de dynamiek van onderwijs, leren en opvoeding. Hij onderzoekt en doorprikt hardnekkige mythes over jongeren, leren en onderwijs en vertaalt wetenschappelijke inzichten naar de praktijk van leraren, ouders en beleidsmakers.

De Bruyckere is auteur van een groot aantal invloedrijke boeken waarin hij onderwijsmythes blootlegt en de wetenschap over leren, leerlingen en opvoeding toegankelijk maakt voor een breed publiek. Samen met Casper Hulshof en Paul Kirschner schreef hij de bestseller Jongens zijn slimmer dan meisjes en andere mythes over het onderwijs, internationaal uitgegeven als Urban Myths About Learning and Education. Daarnaast publiceerde hij de voorbije jaren samen met verschillende collega’s de volgende boeken:

• Waarom moet mijn kind eigenlijk naar school?
• Bijna alles wat je moet weten over psychologie
• Bijna alles wat je moet weten over lesgeven
• Met de kinderen alles goed
• Juffen zijn toffer dan meesters
• Klaskit
• Wat we kinderen echt kunnen leren
• Ik was 10 in 2015
• Meisjes kijken
• De jeugd is tegenwoordig
• Was het nu generatie X, Y of Einstein

Als spreker streeft De Bruyckere ernaar moeilijke theorieën helder en toegankelijk uit te leggen aan diverse doelgroepen, van onderwijsprofessionals en schoolbesturen tot bedrijven als KBC en Rabobank. Hij combineert humor met inhoudelijke diepgang en illustreert zijn presentaties met talloze praktijkvoorbeelden. Zijn werk en stijl leverden hem in 2011 de prijs voor de beste lezing over onderwijs op “Noordhoff: Kunst van het inspireren” op en in 2013 werd hij door Vrij Nederland beschreven als een van de beste onderwijsvernieuwers in Nederland.

In zijn onderzoek en publicaties richt De Bruyckere zich op wat werkt in onderwijs en opvoeding, welke ideeën empirisch onderbouwd zijn en hoe professionals en ouders de dagelijkse praktijk kunnen verbeteren met evidence-based inzichten. Zijn loopbaan en oeuvre maken hem tot een van de meest toonaangevende stemmen in de Nederlandstalige pedagogiek en educatieve wetenschap van deze tijd.