Het toezichtkader is het officiële instrument waarmee de Inspectie van het Onderwijs scholen beoordeelt en ondersteunt. In dit document staat beschreven hoe de Inspectie toezicht houdt, welke standaarden zij hanteert en op welke manier de kwaliteit van scholen wordt vastgesteld. Het toezichtkader vormt daarmee de basis voor de beoordeling van onderwijskwaliteit en kwaliteitszorg in Nederland.
Het toezichtkader wordt periodiek aangepast, zodat het aansluit bij actuele ontwikkelingen in beleid en onderwijspraktijk. De normen en thema’s die erin staan, zijn gebaseerd op de wettelijke vereisten en geven richting aan scholen bij het inrichten van hun eigen kwaliteitsbeleid. Het toezichtkader maakt duidelijk wat de Inspectie minimaal verwacht en biedt daarnaast ruimte voor scholen om eigen ambities te formuleren.
Een belangrijk kenmerk van het toezichtkader is de balans tussen verantwoording en ontwikkeling. Enerzijds controleert de Inspectie of scholen voldoen aan de basiskwaliteit: het onderwijsleerproces, de resultaten, het pedagogisch klimaat en de zorg voor leerlingen. Anderzijds stimuleert de Inspectie scholen om verder te kijken en zich te blijven ontwikkelen, bijvoorbeeld door innovaties in didactiek of een sterke kwaliteitscultuur.
Voor schoolleiders en teams is het toezichtkader een belangrijk referentiekader. Het helpt hen om het eigen onderwijs kritisch te bekijken, verbeterpunten te signaleren en prioriteiten te stellen. Ook geeft het scholen handvatten om het gesprek aan te gaan met de Inspectie en met hun eigen personeel en ouders.
Kortom, het toezichtkader is niet alleen een toetsingsinstrument, maar ook een hulpmiddel om structureel en planmatig te werken aan goed onderwijs en toekomstbestendig onderwijs.
Zie verder:
Onderwijsinspectie - onderzoekskaders
Laatst geactualiseerd op 16 september 2025
Burgerschap: noodzaak of hype?
Burgerschap door sociale cohesie in de klas
Wet- en regelgeving in het primair en voortgezet onderwijs
