Schoolontwikkeling
Schoolontwikkeling omvat alle activiteiten die de school onderneemt om de kwaliteit van het onderwijs en de professionaliteit van de leerkrachten te bevorderen. Dit is een voortdurend ontwikkelingsproces. De school is een lerende organisatie, die er continu op uit moet zijn om de onderwijskwaliteit te verbeteren.
Er zijn verschillende manieren om te ontwikkelen. De school kan bijvoorbeeld extra investeren in leiderschap, ICT of het verder professionaliseren van de leerkrachten. Hierbij is het van belang dat de school specifieke streefdoelen opstelt en planmatig werkt aan het behalen van goede resultaten.
Door steeds de kwaliteit van het onderwijsaanbod te evalueren, komen de ontwikkelpunten in beeld. Dan weet de school precies waar ze aan moet werken. Dat beschrijft de school in het schoolplan. De Inspectie van Onderwijs ziet toe op de naleving van het schoolplan. Zo wordt de schoolontwikkeling gewaarborgd. Een goede school realiseert veel mogelijkheden voor de leerkrachten om met elkaar en van elkaar te leren.
Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Laatst geactualiseerd op 22 maart 2022
Gerelateerd
Gratis webinar
Gratis serie webinars over actuele onderwijskundige thema's!
Bekende experts delen hun kennis
Wij-leren.online Academie
Wij-leren.online Academie
Cursus
Leidinggeven aan een professionele schoolcultuur
Cultuurbouwer in een lerende organisatie
Medilex Onderwijs
Medilex Onderwijs
Webinar
7 valkuilen bij veranderprocessen in het onderwijs
Webinar met Machiel Karels
Wij-leren.nl Academie
Wij-leren.nl Academie
Zo maak je richtinggevend beleid voor je school.
Machiel Karels
Leren zichtbaar maken met formatieve assessment - In de praktijk.
Arja Kerpel
10 vragen over de implementatie van groepsdoorbrekend werken bij de basisvakken.
Machiel Karels
Reflectie op afstandsonderwijs: 12 vragen voor het schoolteam.
Machiel Karels
10 misverstanden over gepersonaliseerd onderwijs.
Machiel Karels
Zo doe je een ontwikkelingsgerichte audit.
Machiel Karels
Hoe voorkom je dat een onderwijsverandering vastloopt?.
Machiel Karels
Leraar die zichzelf ontwikkelt: professionalisering onderwijs.
Luc Stevens
Passend onderwijs op een basisschool - ondersteuningsplicht
Arja Kerpel
Onderwijs- en schoolontwikkeling: veranderingen doorvoeren
Machiel Karels
Kwaliteitskaarten School aan Zet
redactie
Vijf elementen voor succesvol veranderen binnen het onderwijs
Sietske van der Wegen
Anders veranderen door ruimte bieden aan professionals
Jos Cöp
Samen werken en leren in een professionele leergemeenschap
Myriam Lieskamp
Samen kijken - meer zien - beter beslissen
Theo Wildeboer
En toen vloog er een duif tegen het raam - pilotschool in ontwikkeling
René Leverink
Scholing van medewerkers: naar een meer volwassen aanpak
Theo Wildeboer
Hoe maak je een schoolplan dat werkt?
Jaap Versfelt
Welbevinden: een belangrijke factor van een professionele schoolcultuur
Henk Galenkamp
High Tech High - Een curriculum waarbij projectgestuurd leren en de leerontwikkeling centraal staat
redactie
It takes a village to raise a child.
Elena Carmona van Loon
Bestuur én inspectie sturen samen op kwaliteit
Theo Wildeboer
Flip the System: hoe gaat het in zijn werk? (1)
Dick van der Wateren
Oud en Nieuw - over de waarde van waarden in het onderwijs
Elena Carmona van Loon
Autopoiesis: perspectief op duurzaam, betekenisvol onderwijs
Guus Geisen
Kindgericht onderwijs in een lerende school
Machiel Karels
Pedagogische tact - Het pedagogisch antwoord op ontkoppelingen
Marcel van Herpen
Tweetalig communiceren in een lerende school
Jan Jutten
Jij maakt het verschil voor je leerlingen
Dolf Janson
Toezicht houden op onderwijskwaliteit is niet zo ingewikkeld
Harm Klifman
Van brij naar betekenis. Schoolopbrengsten terug tot de essentie.
menno-van-hasselt
Ontwikkelen van wijsheid
Jan Jutten
De positie van leerkrachten in passend onderwijs
Albert de Boer
Leerkracht, grijp uw vak!
Albert de Boer
Complete make-over voor Management & Organisatie als schoolvak
René Leverink
Schoolleiders en hun team: (Her)waardering luisterfunctie
Harry van de Pol
Interieur en identiteit
René Leverink
Professional in de spiegel - achtergronden
Hanne Touw
Professional in de spiegel - werkwijze
Hanne Touw
Het lerarenregister - instrument voor een professionele beroepsgroep
Korstiaan Karels
Homogeen en heterogeen groeperen bij ontwikkelingsgericht onderwijs
Dolf van den Berg
Doe-het-zelf studiedag reflectie op afstandsonderwijs
Machiel Karels
Wie heeft de macht in de school?
Mathilde Tempelman-Lam
Design thinking als basis voor innovatief onderwijs
redactie
De Staat van het Onderwijs 2020
Myriam Lieskamp
De Staat van het Onderwijs 2020
Myriam Lieskamp
Aan de slag met professionele leergemeenschap
Jaap Versfelt
Systemische teamcoaching in het onderwijs
Henk Galenkamp
Vier pijlers voor het neerzetten van een leescultuur op school
Anneke Bemer
Formatief toetsen in relatie tot didactisch handelen
Dominique Sluijsmans
Toetsing als motor voor leren: naar succeservaringen voor alle leerlingen
Dominique Sluijsmans
Toetsing als kans voor leren - Intro
Dominique Sluijsmans
Hoe organiseer je formatief evalueren en wat is het effect? (2)
Dominique Sluijsmans
Wat vraagt formatief van (teams van) leraren? (3)
Dominique Sluijsmans
Toetsing als kans om te leren - interview
Dominique Sluijsmans
Wat maakt jouw werk waardevol?
Tamara Wally
Op koers? Waarden, ambities, verlangens en doelen.
Henk Galenkamp
Flexibel onderwijs - Speelruimte in regels voor mbo
Carine Elferink
Werken aan een professionele cultuur: Hoe begeleid je lerende collega's?
Naomi Mertens
Hoe fijn is 'tegenspraak'? Over geboden, verboden en ongehoorde woorden
Harm Klifman
Een ambitie op goed onderwijs
Minke Knol
Onderwijsinspectie: doe maar gewoon je ding; wat (niet) te doen als de inspectie komt
Minke Knol
Van koersplan naar schoolplan
Gerard Bel
Van ambitie naar uitvoer in de lespraktijk
Jaap Versfelt
Maak je kwaliteitszorg levend!
Minke Knol
Een excellente school (2): over de route waarlangs de collega's gingen
Minke Knol
Een excellente school (1): door de bril van collega's die er werken
Minke Knol
Wat vragen vormingsdoelen van leraren en de leeromgeving?
Machiel Karels
Ga tot de mier! - Een mierenparabel met lessen voor mensenorganisaties
Arja Kerpel
Differentiëren is te leren
Helèn de Jong
Persoonlijke effectiviteit in het basisonderwijs
Helèn de Jong
Heeft nascholing zin? Tien principes voor succesvolle professionalisering
Korstiaan Karels
De professionele leergemeenschap
Arja Kerpel
Duurzame schoolontwikkeling
Myriam Lieskamp
Onderzoeksmatig leiderschap
Myriam Lieskamp
Werken aan pedagogische sensitiviteit in je team
Myriam Lieskamp
Kansrijke medezeggenschap in het onderwijs
Myriam Lieskamp
Deep Learning - betekenisvol onderwijs in een lerende cultuur
Machiel Karels
Hoe komen we van deze rotonde? Over het belang van creatief en probleemoplossend denken bij schoolontwikkeling
Myriam Lieskamp
Leren anders organiseren
Machiel Karels
Een school in transitie - samenhang tussen vorm en inhoud
Machiel Karels
Leren in verbondenheid - Praktisch boek over PLG's
Machiel Karels
Professionele groei van leraren en andere onderwijsprofessionals. Grip op leren.
redactie
Professionele Leergemeenschap - het handboek
Machiel Karels
Wie is de baas over de kwaliteit van het onderwijs?
Harm Klifman
21st century skills: terug naar de leraar als pedagoog
Hans van Rijn
Blijven kleuren!
Rijk van Ommeren
Maak visie tastbaar met kernwaarden!
Alex de Bruijn
Ontwikkeling van kwaliteitszorg in het onderwijs
Harm Klifman
Platform Onderwijs2032 helpt vreemde talen onderwijs om zeep
Erna Brummel
Kwaliteit in de klas? Onderwijskwaliteit op papier of in de klas...
Bea Pompert
21st century skills
Casper Hulshof
Omix Webtalks met Joost Leenders - Excelleren in het onderwijs
redactie
Eric van 't Zelfde - De verdeling van onze onderwijskwaliteit
redactie
Marco de Witte over de essentie van veranderen in organisaties
redactie
Kim Spinder - Succesvolle innovatiestrategie in het onderwijs
redactie
Onderwijskwaliteit in een video van één minuut uitgelegd
redactie
Hoe kunnen organisaties spelend veranderen? Tjipcast 022
redactie
Is het tijd voor een digitale revolutie in het beroepsonderwijs?
redactie
Hoe krijg je middelbare scholieren geïnteresseerd in het vak van leerkracht?
redactie
Hoe organiseer je als school kwalitatief goed onderwijs? Tjipcast 044
redactie
Hoe krijg je hoopgeleide mensen met een WW-uitkering voor de klas?
redactie
[extra-breed-algemeen-kolom2]
